!Dépannage d’urgence
Rémi Coignard-Friedman Recherche qualitative · Formation & Coaching

Atelier dédié

Écrire le qualitatif

Le corpus est codé, minutieusement. L’arbre de nœuds est propre, hiérarchisé, logique. Vous ouvrez le fichier Word pour la section Résultats — et la page est blanche. Vous regardez NVivo, vous regardez la page, et vous ne voyez pas comment les connecter. Cet atelier fait exactement ce pont.

01

Les questions auxquelles cet atelier répond

Six problèmes qui arrêtent net au moment de rédiger — chacun a une technique, pas seulement des encouragements.

Passer des nœuds aux thèmes

Comment transformer mes nœuds NVivo en thèmes narratifs lisibles ? Votre arbre de nœuds n’est pas votre plan de résultats — et comprendre pourquoi est le premier pas.

Choisir les citations

Je dois inclure des citations, mais comment les choisir ? Combien en mettre ? Critères de sélection : représentativité, richesse, contraste, exception.

Intégrer sans relater

Comment intégrer un verbatim sans juste le relater ? Comment l’analyser vraiment ?

Sortir de l’énumération

Comment écrire une section Résultats sans tomber dans l’énumération — « les participants ont dit… puis ils ont dit… » ?

Proche des données, sans paraphraser

Je dois rester vraiment proche des données, mais sans les paraphraser. C’est quoi, la différence ?

Trouver sa voix analytique

Où commence mon interprétation ? Qui parle à quel moment — le participant, ou moi ?

02

Trois séances de deux heures

Les séances sont espacées d’une semaine minimum : vous écrivez entre les deux, et chaque séance part de ce que vous avez produit.

Séance 1 · 2 h

Du nœud au thème

Pourquoi votre arbre NVivo n’est pas votre plan de résultats. Regrouper les nœuds en thèmes analytiques plutôt qu’en catégories logicielles. Hiérarchie thématique et hiérarchie technique : où elles divergent. Trois types de plans de résultats — thématique, processuel, typologique. Puis la sélection : « densité » contre « occurrence », et pourquoi beaucoup de passages ne servent à rien.

Séance 2 · 2 h

L’art d’intégrer les verbatims

Le piège : citer, puis paraphraser ce qu’on vient de citer. La forme en trois temps — annoncer ce qu’on va montrer, la citation brute, puis ce que VOUS dites que c’est. Paraphraser ou analyser : « cette participante dit X » contre « cette persistance de X révèle une tension entre Y et Z ». Cas comparés, cinq avant/après réels.

Séance 3 · 2 h

Mise en pratique et cohérence

Débloquer le premier paragraphe. La courbe d’une section bien écrite : accroche, contexte, verbatims, synthèse analytique. Écriture en direct, puis retour direct sur une ou deux sections que vous avez commencées — où sont les paraphrases camouflées, comment reformuler, comment relire son propre texte pour y trouver les trous analytiques. Puis le workflow complet, du nœud NVivo à la section finie.

03

Ce que vous gardez

Cinq livrables, et quatre semaines de suivi par courriel — une question, traitée sérieusement.

01Le diaporama de l’atelier

Tous les concepts clés avec les exemples travaillés, à garder comme référence pendant que vous rédigez le reste de vos sections.

PDF

02« Ma section Résultats est-elle bonne ? »

Une checklist de vingt critères analytiques à passer sur une section avant de la considérer terminée.

Checklist PDF

03Dix exemples avant/après

Du texte réel, reformulé et commenté, pour voir ce qui a changé et pourquoi ça fonctionne.

Word

04Verbatims et analyse

Un guide de huit pages sur l’intégration des citations sans paraphrase.

Word · 8 pages

05Gabarit d’extraction NVivo → Word

Un tableau de suivi simple pour organiser vos extraits par thème au fil de la sortie de NVivo.

Word

04

Format

Trois séances de deux heures. Espacées d’une semaine minimum, pour que vous écriviez entre les deux. Six heures au total.
Zoom, huit participants maximum. Un petit groupe, donc de vraies discussions et un retour direct sur votre propre texte — pas un webinaire anonyme.
Votre matériel à chaque séance. Votre projet NVivo ou QDA libre, en accès actif, et une ou deux sections de votre rapport en cours, même brutes.
Coaching d’écriture en prolongement. Des séances individuelles ensuite, en option : je lis une section de 500 à 1000 mots, on reprend ce qui fonctionne et là où ça bute.

05

Public et prérequis

·Doctorant·es en phase de rédaction, dans tous les domaines — santé, sciences sociales, humanités
·Chercheur·ses ayant codifié leur corpus et bloquant au moment d’écrire
·Équipes de recherche en transition de la codification vers le rapport
·Prérequis strict : un corpus codé dans NVivo ou en QDA libre, une question de recherche claire, et être en phase de rédaction ou proche

Comment cet atelier fonctionne

Des démonstrations concrètes

Je vous montre comment un passage faible devient analytiquement robuste. Vous voyez l’avant et l’après, et vous comprenez pourquoi ça marche.

Des exercices sur votre texte

Vous travaillez sur votre propre matériel pendant l’atelier, avec un retour immédiat. Vous repartez avec une section corrigée.

J’ai connu ce moment

Corpus codé, page blanche — je l’ai vécu, et vu chez des centaines de doctorant·es. Ça se dénoue avec de la technique et de la clarté analytique, pas avec de la volonté.